万 物 学 校 地 图 计 划

中国万物地图计划

中国万物地图计划诞生于2013年,覆盖全国二十余省,培育百余知名学校特色课程。课程研究院成立于2018年,专注于儿童通识课程体系的建设。作为中国本土全人教育的代表,万物启蒙深耕课程教学,原创的课程认知模型体系,为区域和学校提供整体课程解决方案,助力各类学校内涵品牌发展。

2013
经历
0
联盟校加入

联盟区艺术展

驰誉华文教育界课程培育体系,获提名中国全人教育奖

赋 能 区 域 教 育 内 涵 发 展

区域学校课程群建设

各区域实验学校共同加入中国万物地图计划,研究院助力各校架构校本课程体系,区域共建品牌课程群

问思辨大单元统整教学

基于大概念·大单元·问思辨整体解决方案,规划区域教师专业发展路径,推动课堂教学/学习方式整体变革

儿童课程艺术展策划

倡导学校培育社会,策划各校基于在地风物儿童课程成果艺术展览,面向地方公众开放,释放教育社会影响力

共享平台课程成果

与全国实验校结合课程联盟,共享专家资源、共享课程成果

课程成果出版发行

课程完善,成果丰富,条件成熟的学校,安排纳入万物启蒙通识读本出版体系,面向全国发行

设计区域博物馆研学

实践儿童社会化学习,架构课程与地方人文资源链接,助力区域整体设计学校博物馆/研学课程

发起沿黄流域课程共同体理事会

2023年4 月 24 日,首届“沿黄流域课程共同体办学研讨会”在宁夏银川兴庆区召开。来自甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、河南、山东六省的校长、教师和兴庆区各小学书记、校长共 300 余人参与此次研讨会。

定 制 学 校 课 程 解 决 方 案

与卓越者一起万物启蒙

一起构建中国万物地图计划

为学校设计专属课程

无论东南西北,城市乡村,万物启蒙皆能根据当地文化定制学校专属课程体系,让办学站在专业顶峰

提炼学校办学文化IP

基于学校课程打造一体化文化战略,提炼整套办学文化表述,引领当地教育时代强音

打造班级课程共同体

一班一课程,一班一特色,设计培育班级课程体系,实践儿童社会化学习,打造友善的班级儿童友好社区

培养学校课程设计师

全年线上线下教师课程素养专业化培育,全球视野专业课程设计能力建设,每周一次的高频度研修

提供丰富的延时课程菜单

万物启蒙课程研究院自有原创几十门通识课程,为学校三点半课堂,晨诵午读课等时段提供全套支持

校 园 文 化 设 计 案 例

重 庆 市 两 江 新 区 重 光 小 学

浙 江 省 衢 州 市 银 河 幼 儿 园

更 多 学 校 案 例

联 盟 校 最 新 动 态

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万物地图计划

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